Q59826 - ACAFE Administrador Escolar 2017

O posicionamento da escola diante das relações étnico-raciais, de gênero, ambiental e sexual estabelecidas
no seu interior compreende a construção identitária positiva em relação ao seu pertencimento
étnico-racial, dentre outros. Considerando o exposto, são ações possíveis, exceto
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