A prática educativa direcionada para os diferentes grupos — crianças, jovens e adultos — exige a adoção de
métodos de ensino genéricos para todas as idades, uma vez que isso facilita o processo de ensino.
estratégias de ensino para todos os públicos baseadas nas práticas específicas para as crianças.
estímulos diferentes para jovens ou crianças, já que os processos de aprendizagem desses grupos são diferentes.
práticas de ensino apenas para adultos, uma vez que crianças e jovens estão em desenvolvimento e podem acompanhar esse processo.
estímulos idênticos para adultos, jovens e crianças, já que o processo de aprendizagem é o mesmo independentemente da idade.