A escola tem privilegiado um grande quantitativo de disciplinas que se justapõem sem uma tentativa de
síntese. Nesse sentido, a multidisciplinaridade, ou pluridisciplinaridade, vem sendo responsável por uma fragmentação da mente
humana. Na tentativa de superar essa condição, tem-se investido na conexão entre as disciplinas. A respeito desse assunto, é
correto afirmar que a