Considerando que o ambiente escolar é, também, um local onde são estabelecidas relações de trabalho, é INCORRETO afirmar que
Os trabalhadores e estudantes, em contato com substâncias como monóxido de carbono, metais pesados, sulfeto de carbono, ou com traumatismo crânio-encefálico podem apresentar quadros de delirium, caracterizado por sintomas como alterações de humor, diminuição do nível de consciência, agitação psicomotora e alterações do pensamento. Tal quadro pode, ainda, ser consequente do uso abusivo de álcool.
O alcoolismo pode ser definido como o uso continuado e crônico de bebidas alcoólicas, caracterizado por descontrole contínuo da ingestão, com episódios recorrentes de intoxicação e consequências adversas para a vida cotidiana, o trabalho e a saúde. O uso coletivo de álcool, associado à situações de trabalho e escolarização pode ser compreendido como uma prática defensiva que garante a inclusão em determinados grupos.
As áreas que devem ser avaliadas para a definição da incapacidade e disfunção causadas pelos transtornos mentais e do comportamento relacionados com o ambiente de trabalho são: uso dos equipamentos de proteção, avaliação de condições de higiene, participação em treinamentos e capacidade de manter altos níveis de desempenho.
A prevenção de psicopatologias e transtornos mentais no trabalho baseia-se em ações relacionadas com procedimentos de vigilância dos agravos à saúde e dos ambientes e condições de trabalho, com o uso de conhecimentos multidisciplinares, devendo ser respeitadas as normas técnicas e regulamentos aplicáveis.