Q60140 - COSEAC Pedagogo 2017

Em uma aula tradicional, reprodutiva, o
professor ensina e o aluno aprende, cada um no seu
lugar.
Pedro Demo diz que se deve trabalhar não apenas a
abordagem instrucionista do conhecimento e da
aprendizagem, mas ir mais além, extrapolando a
fronteira do que é ensinado e buscando, de forma
proativa, uma maior riqueza na abordagem de
fenômenos que necessitam gerar conhecimento e
aprendizagem que vão além das fronteiras das
disciplinas. O autor sugere que o ideal seria adotar
uma postura não linear e complexa para a
aprendizagem. Nesse sentido: