Lembre-se dos fundamentos de Pedagogia para resolver as questões

Question

A Lei de Diretrizes e Bases de 1961, ao eliminar a uniformização dos programas escolares, permitiu a continuidade de muitas experiências iniciadas em 1958, mas as ideias de introduzir a arte de maneira mais extensiva na escola comum não frutificaram.

Rede São Paulo de Formação de Professores. Ensino da arte no Brasil: Aspectos históricos e metodológicos. São Paulo: UNESP, 2011. Internet: (com adaptações)

A respeito dos assuntos tratados no texto e dos aspectos a eles relacionados, assinale a alternativa correta.

Accepted Answer

A partir de 1964, a sugestão de tema e os desenhos
alusivos às comemorações cívicas e religiosas
passaram a dominar a prática de arte nas escolas
públicas primárias.

Answer

A década de 1960 foi o período em que houve o maior
fomento do trabalho de artes nas escolas públicas,
enquanto quase não existiam escolas privadas cujos
currículos contemplassem artes.

Answer

Na década de 1960, houve, em todas as escolas
públicas, forte influência da tendência pedagógica que
se fundamentava nas ideias de Neill e Rogers.

Answer

Na década de 1970, o ensino das Artes Plásticas, da
Música e das Artes Cênicas era realizado
separadamente, com um professor para cada uma
dessas disciplinas.

Answer

Na década de 1960, a Educação Artística se tornou
disciplina obrigatória nos currículos das escolas de 1.º
e 2.º graus.

Q66183 - FUNIVERSA Músico 2015