Q65766 - IF-PE Auxiliar em Assuntos Educacionais 2014

privilegia estratégias didáticas ativas que desenvolvem a zona proximal de conhecimento. 

considera que a mensuração da aprendizagem é obtida a partir de avaliações externas, capazes de evidenciar a média do desempeno de determinado grupo de estudantes.  

salienta a importância do papel do professor como sujeito capaz de selecionar as melhores estratégias pedagógicas para promover a aprendizagem dos alunos.  

concebe o conhecimento como apropriação do saber pelo aluno e também pelo professor, como ação-reflexão-ação em busca de um saber carregado de significados. 

verifica se o aluno aprendeu adequadamente os conteúdos propostos, com base no currículo oficial da escola.