Lembre-se dos fundamentos de Pedagogia para resolver as questões

Question

A leitura na escola tem sido, fundamentalmente, um objeto de ensino. Para que possa constituir também objeto de aprendizagem, é necessário que faça sentido para o aluno, a atividade de leitura deve responder, do seu ponto de vista, a objetivos de realização imediata.
Sendo atividades sequenciadas de leitura uma proposta de trabalho para desenvolver a leitura na escola é CORRETO afirmar:

Accepted Answer

São situações didáticas adequadas para
promover o gosto de ler e privilegiadas para
desenvolver o comportamento do leitor, ou seja,
atitudes e procedimentos que os leitores assíduos
desenvolvem a partir da prática de leitura:
formação de critérios para selecionar o material a
ser lido, constituição de padrões de gosto pessoal,
rastreamento da obra de escritores preferidos, etc.

Answer

São situações didáticas propostas com
regularidade e voltadas para a formação de
atitude favorável à leitura. Um exemplo desse tipo
de atividade é a “Hora de...” (histórias,
curiosidades científicas, notícias, etc.). Os alunos
escolhem o que desejam ler, levam o material
para casa por um tempo e se revezam para fazer
a leitura em voz alta, na classe.

Answer

São situações didáticas em que o professor lê
um texto com a classe e, durante a leitura,
questiona os alunos sobre as pistas linguísticas
que possibilitam a atribuição de determinados
sentidos.

Answer

Nenhuma das alternativas.

Q65728 - Instituto Excelência Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental 2017