Diferentes pesquisas têm sido realizadas sobre
o ensino de literatura no tocante I. ao tipo de obra mais lida por jovens de
determinada faixa etária ou de determinado
nível escolar;
II. aos livros de literatura mais indicados pelas
escolas públicas ou privadas em diferentes
cidades;
III. à recepção das obras pelos leitores,
colocados, segundo a Estética da recepção,
como eixo da experiência literária;
IV. às novas formas de trabalhar o texto literário
na sala de aula através de experimentos. Considerando os itens acima apresentados, é correto
afirmar que