Questões de concursos sobre "Gestão de Competências" | Gestão de Pessoas - página 28

I.

II.

III.

I e II.

II e III.

criação de um banco de talentos interno que inclua as habilidades e as lacunas de formação das pessoas da organização.

criação de um banco de informações e casos, em que os funcionários registram e compartilham suas infor- mações, experiências, ideias, problemas, soluções.

criação de um mapa de processos e competências, que pode ser feito pela equipe de trabalho e permite ampliar a visão sistêmica das tarefas realizadas.

formação de grupos de profissionais que se reúnem periodicamente para trocar ideias e experiências.

definição de um processo contínuo de disseminação e recuperação de informações para os diversos níveis e setores da organização.

criação de um banco de talentos interno que inclua as habilidades e as lacunas de formação das pessoas da organização.

criação de um banco de informações e casos, em que os funcionários registram e compartilham suas informações, experiências, ideias, problemas, soluções.

criação de um mapa de processos e competências, que pode ser feito pela equipe de trabalho e permite ampliar a visão sistêmica das tarefas realizadas.

formação de grupos de profissionais que se reúnem periodicamente para trocar ideias e experiências.

definição de um processo contínuo de disseminação e recuperação de informações para os diversos níveis e setores da organização.

competências essenciais.

competências distintivas.

competências de unidades de negócio.

competências de suporte.

capacidades dinâmicas.

o desenvolvimento da autopercepção como base da percepção das situações interpessoais.

o conhecimento aprofundado das teorias sobre o comportamento humano em organizações.

uma longa experiência na área de RH em situações de atendimento direto com os funcionários.

formação completa em curso de gestão de pessoas e de gestão de competências.

longa experiência em gestão de RH e em avaliação de desempenho em organizações.

II, III e V.

II, III, IV e V.

II e IV.

I e III.

I, II, III e IV.

a competência flui, naturalmente, pelo simples exercício das funções atribuídas ao cargo.

os processos de recrutamento e seleção tendem a se tornar mais subjetivos.

o mapeamento dos cargos é feito de forma a atender aos objetivos da organização.

investir em treinamento se torna desnecessário, já que todos são competentes.

os salários são mais elevados que a média do mercado.

As competências organizacionais são coletivas e aparecem sob forma de processos de produção. As competências gerenciais são competências também coletivas, mas geram diferenciação.

As competências organizacionais são decorrentes dos treinamentos e representam a qualificação dos membros organizacionais; já as gerenciais são as competências seletivas que geram diferencial organizacional.

As competências organizacionais são uma dimensão corporativa de competências, enquanto as competências gerenciais são a dimenção coletiva da gerência média organizacional.

As competências organizacionais devem contribuir para a expansão da empresa em caráter imediatíssimo, por isso são consideradas estratégicas, ao contrário das gerenciais, que são operacionais.

As competências organizacionais podem ser seletivas e seguirem o mesmo princípio conceitual do Core Competence, enquanto as gerenciais são a mobilização e aplicação de conhecimentos e capacidades numa situação específica.