Q228439 - FCC Analista Judiciário - Fonoaudiólogo 2009

É um transtorno de aprendizagem da leitura que acomete escolares, apesar da presença de inteligência normal, da ausência de problemas sensoriais, de instrução escolar adequada e de oportunidades sócio-culturais suficientes. 

Corresponde ao conceito apresentado: