Questões de concursos sobre "Trabalho e Serviço Social" | Serviço Social - página 66

regulamentação da entrada e saída de capitais dos países.

regulação das relações de trabalho, proporcionando o pleno emprego, respaldado na prosperidade econômica e na segurança da renda.

universalização dos serviços sociais, visando atingir a todos indistintamente, de forma incondicional.

aquisição de autonomia por parte dos cidadãos, ou seja, a possibilidade de suprirem suas necessidades vitais, especiais, culturais, políticas e sociais.

redução dos gastos públicos, portanto, de serviços públicos.

As expressões da prática profissional são apreendidas através de um processo de parcialização progressiva da totalidade da vida social, revelador da concretude do real.

A prática profissional constitui-se no embate radical contra o materialismo vulgar e contra o idealismo visto que o objeto não pode ser considerado mero produto da consciência.

A prática social restrita a qualquer atividade desempenhada pelo assistente social.

A prática profissional pressupõe a eficácia técnica, o resultado imediato e visível, quantificadamente mensurável.

II, I, III, IV.

I, IV, III, II.

III, IV, I, II

I, III, II, IV

A competência ético-política refere-se ao necessário posicionamento político do (a) assistente social em face das questões que se apresentam na realidade social o que implica assumir valores ético-morais que sustentam seu trabalho, valores estes expressos no Código de Ética Profissional.

A competência teórico-metodológica requer qualificação do (a) profissional para conhecer a realidade social, política, econômica e cultural com a qual trabalha. Para isto, faz-se necessário um rigor teórico e metodológico que lhe possibilite compreender a dinâmica aparente e periférica da sociedade. 

Com relação à competência técnico-operativa, o (a) profissional deve conhecer, se apropriar e, sobretudo criar um conjunto de habilidades técnicas que lhe possibilitem desenvolver ações profissionais qualificadas, junto à população usuária e às instituições, que responda tanto às demanda colocadas quanto aos objetivos por ele (a) estabelecidos.

Esta divisão em competências tem o cunho meramente didático, considerando que, se desenvolvidas separadamente, retornamos ao passado do Serviço Social, caracterizado, dentre outras coisas, pela fragmentação e despolitização.

Enquanto ato consciente, o trabalho possui uma dimensão ética, como atividade normativa direcionada a fins.

O trabalho dispõe de uma centralidade na vida dos homens por tratar-se de um elemento constitutivo do ser social.

Sendo o trabalho uma atividade prático-concreta, ele opera mudanças na matéria ou no objeto a ser transformado, mas não no sujeito, na subjetividade do indivíduo.

Porque o termo trabalho profissional possibilita mediatizar a interconexão entre o exercício do Serviço Social e a prática da sociedade.

O paradigma da racionalidade formal-abstrata possibilita ao profissional assistente social responder às necessidades instrumentais da ação profissional em nível do conhecimento empírico, através de operações lógico-formais.

A “ausência de teoria” no Serviço Social é a causa da limitação ou restrição dos profissionais à execução de atividades técnicas.

A responsabilidade maior do exercício profissional do assistente social é a de promover transformações na sociedade e sua intervenção independe de uma direção política.

No processo de conhecimento, na escolha de referências teóricas capazes de proporcionar explicações mais aproximadas possíveis da realidade, a posição dos sujeitos, ou o fator subjetivo é de importância secundária.

na idéia de que cabe ao cliente aderir ao sistema judiciário como uma opção de saída para seus problemas com a lei; procurar desempenhar uma atividade útil à instituição que contrata o Serviço Social, que detém as possibilidades de reconhecimento social do menor infrator.

na perspectiva a-histórica do delito do menor ou adolescente; o fenômeno do crime é um ato isolado e, por isso, deve ter um tratamento específico e tópico por parte do assistente social.

na perspectiva de totalidade funcional do ato em relação à sociedade; a intervenção profissional do Serviço Social deve enquadrar o ato infracional como uma disfunção do praticante em relação à sociedade.

na perspectiva de totalidade crítica do ato em relação à sociedade; a criança é o cliente, e o Judiciário é o meio para a restauração da ordem.

nos usuários, vistos como sujeitos de direitos; procurar desempenhar uma práxis que considere as individualidades desse usuário; valorizar o usuário, no sentido de que ele possa construir caminhos para o acesso e o usufruto de seus direitos e possa, a partir deles, interferir no rumo da história de sua sociedade.

violência contra a mulher.

violação dos direitos da criança e do adolescente.

abuso de álcool e de outras drogas.

saúde do trabalhador.

gestão de políticas públicas.