Questões de concursos sobre "EaD - Ensino ou Educação a distância" | Sistemas de Informação - página 1

“Um professor poderá usar para montar suas aulas no AVA Moodle diversos formatos de mídia. Nas
alternativas a seguir temos exemplos destes formatos, exceto:

Nos cursos de Educação a Distância, há possibilidades de se centrar
nas tecnologias on-line no modo texto, no modo hipertextual e
no multimídia. Essas oportunidades de seleção são variadas,
                                                            PORQUE
a convergência das mídias como a TV interativa, a internet de
banda larga, os celulares de última geração e o acesso wireless
estão totalmente desenvolvidas, integradas e disponíveis no
mercado.
Pode-se concluir que

Considere que o TCE-RS trabalha com um ambiente virtual
de aprendizagem baseado no Moodle para promover
o desenvolvimento técnico de seus colaboradores. O
Moodle NÃO permite

Analise as afirmativas sobre os conceitos modernos e tecnologias utilizadas para educação: I. Educação a Distância: realiza-se por diferentes meios (correspondência postal ou eletrônica, rádio, televisão, telefone, fax, computador, internet, dentre outros), sendo um termo abrangente mantém a relação de discussão de tempo e espaço (distanciamento físico) dentro do processo educacional, porém não é obrigatoriamente dentro do ambiente Internet. II. Educação On-line: realizada obrigatoriamente com Internet em papel principal como meio, pode ser utilizada de forma síncrona ou assíncrona. Tem como características mais enfáticas a velocidade na troca de informações, o feedback entre alunos e professores e o grau de interatividade alcançado. III. Ambientes Virtuais de Aprendizagem: salas (ambiente físico) disponibilizadas nas escolas para acesso à Internet. Para ajudar os professores no gerenciamento de conteúdos para seus alunos e na administração do curso, permite acompanhar constantemente o progresso dos estudantes. IV. Biblioteca virtual: conceito de virtualização bibliotecas tradicionais. Basicamente, se refere à ideia de uma biblioteca intangível, ou seja, um serviço de informação sem infraestrutura física que oferece materiais, exclusivamente em formato digital. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

Com relação à educação a distância (EaD), julgue os itens subsequentes. I Na primeira geração da EaD, houve ensino por correspondência, caracterizada pelo material impresso, iniciado no século XIX. II A segunda geração da EaD foi marcada pela teleducação/telecursos, embasada em programas radiofônicos e televisivos, aulas expositivas, fitas de vídeo e material impresso. A comunicação assíncrona predominou nesse período. III A terceira geração da EaD tem como características: uso dos ambientes interativos, com a eliminação do tempo fixo para o acesso à educação; a comunicação é síncrona; e as informações são armazenadas e acessadas em tempos diferentes sem perder a interatividade. As inovações da world wide web possibilitaram avanços na EaD. Hoje, alguns meios disponíveis são: teleconferência, chat, fóruns de discussão, correio eletrônico, weblogs, espaços wiki e plataformas de ambientes virtuais que possibilitam interação multidirecional entre alunos e tutores. IV Nos cursos a distância existe a busca por métodos de avaliação online que possibilitam a avaliação formativa do aluno, embasada no acompanhamento e orientação da participação deste no desenvolvimento de tarefas individuais ou em grupo. No contexto da EaD, esse novo paradigma de avaliação tem relevância ainda maior por possibilitar a percepção do comportamento do aluno e favorecer a identificação de problemas. V O termo e-learning é fruto maduro de uma combinação ocorrida entre o ensino com auxílio da tecnologia e a EaD. Ambas modalidades convergiram para a educação online e para o treinamento embasado em web, que, ao final, resultou no e-learning. Estão certos apenas os itens

Em cursos EaD, são utilizadas ferramentas síncronas e
assíncronas. São exemplos de ferramentas síncronas:

Na EaD é preciso um planejamento detalhado e criação de
estratégias educacionais diversificadas, deslocando o professor
proponente do curso (conteudista) do seu papel usual.
Por muitas vezes, não é o professor conteudista quem
realiza a mediação pedagógica com os alunos, mas sim

As AVA – Ambientes Virtuais de Aprendizagem são

Os materiais educacionais ou didático-pedagógicos

Considere o texto: Nesta lição apresenta-se um roteiro para a criação do protótipo de um projeto visual em conjunto com o
desenvolvimento do sistema de navegação. Elencam-se os princípios metodológicos da implementação prática de seu contexto
em um aplicativo web. Para começar deve-se clicar no botão .

 Ao avaliar se o texto acima pode ser usado para compor o material didático de um curso em ambiente virtual, um Programador
Visual conclui corretamente que o texto é