Questões de concursos sobre "Transtornos do Neurodesenvolvimento" | Psicologia - página 7

Não estabelece contado com os olhos.

Não consegue tomar conhecimento do que acontece com os outros.

É inacessível perante as tentativas de comunicação das outras pessoas.

Apresenta certos gestos imotivados como balançar as mãos ou balançar-se.

Mostra-se insensível aos ferimentos podendo inclusive ferir-se intencionalmente.

psicopatas.

excepcionais sem completo desenvolvimento mental.

pródigos.

alcoólatras eventuais.

ébrios habituais.

Ausência de ações variadas, espontâneas e imaginárias ou ações de imitação social adequadas.

Fidelidade aparentemente inflexível a rotinas ou rituais não funcionais específicos.

Linguagem estereotipada e proeminência de conteúdos ideativos delirantes.

Atraso ou funcionamento na interação social.

Hábitos motores estereotipados e repetitivos.

inteligência e sexualidade.

personalidade e sexualidade.

maturidade emocional e racional.

fala e linguagem.

personalidade e maturidade emocional.

A anorexia nervosa, transtorno que comumente acomete garotas adolescentes e mulheres jovens, caracteriza-se pela perda de peso autoinduzida por abstenção de alimentos que engordam, por comportamentos como vômitos, exercícios físicos excessivos e uso de anorexígenos e diuréticos.

A gravidez na adolescência não é um fenômeno historicamente novo, porém possui fatores determinantes próprios da contemporaneidade e o principal deles é a iniciação sexual precoce, correlacionada às populações com baixo nível de renda.

O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um dos principais transtornos apresentados pelas crianças, atualmente, porém, ainda existem controvérsias sobre o tratamento em função das diferentes abordagens clínicas que possuem propostas de intervenção nos sintomas característicos desse transtorno.

As causas do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ainda não são bem conhecidas.

O tratamento é sempre individual, pois as características de dispersão e impulsividade inviabilizam a terapia em grupo.

O tratamento de crianças prioriza o treinamento do paciente no que diz respeito a prestar atenção à emissão de respostas inadequadas e às consequências dessas respostas sobre o ambiente, diferentemente do tratamento de adultos, que já são atentos a essas variáveis.

A técnica de solução de problemas é inadequada para essa condição porque requer habilidades de atenção que o paciente não tem.

O treino de autoinstrução é utilizado sob a justificativa de que o discurso interno favorece a regulação da atenção.

A indicação de uso de agendas, listas e despertadores, para portadores adultos desse transtorno, é impróprio porque torna o paciente refém desses recursos, que evidenciam a falta de controle pessoal sobre a própria vida e comprometem a autoestima.

adaptável e não adaptável à vida com autonomia do indivíduo.

graus 1, 2 ou 3.

leve, moderado ou grave.

incial, intermediário e final.

passível de tratamento e não passível de tratamento.

A síndrome de Rett ocorre preferencialmente no sexo masculino e é identificada entre o quinto e o trigésimo mês de vida, com deficit no desenvolvimento e aceleração do crescimento craniano.

Os transtornos abrangentes não especificados iniciam-se em idades variadas, com prevalência no sexo feminino e com forte comprometimento da sociabilidade, da cognição e da comunicação.

A síndrome de Asperger é reconhecida após os dois anos de idade, com prevalência nos meninos, deficit na sociabilidade, inteligência próxima da normalidade e alta associação com as convulsões.

Os transtornos desintegrativos são reconhecidos depois dos dois anos de idade, com prevalência nos meninos, padrões de sociabilidade e comunicação empobrecidos, sem associação a convulsões.

Para Jerusalinky, a estruturação subjetiva que ocorre na infância é provisória, razão por que as psicoses infantis muito precoces não devem ser consideradas como definitivas.

antissocial, limite, histriônica e narcísica.

narcísica, dependente e paranoica.

paranoica, esquizoide e esquizotípica.

evitantes, dependentes e obsessiva.

histriônica, obsessiva e esquizoide.