Questões de concursos sobre "Psicoterapias" | Psicologia - página 1

(FIORINI, 1987) Nas psicoterapias, dois ou
mais interlocutores estabelecem uma comunicação
próxima em estilo à relação interpessoal cotidiana.
O funcionamento desta relação dependerá de
várias condições do paciente e também da capacidade
do terapeuta em oferecer contribuições específicas
ao vínculo. As atitudes do terapeuta que
prejudicam essa relação estão relacionadas em: 

De acordo com Kadlec e Glat (1989), citado
por RANGÉ (2011), destacam-se diversos modelos
de intervenção junto a pessoas com deficiência,
os quais variam do enfoque clínico (centrado no
sujeito) ao enfoque educacional (centrado no ambiente).
São eles:
    1. Modelo Centrado na Criança
    2. Modelo Psicodinâmico
    3. Modelo Compensatório
    4. Modelo Comportamental
    5. Modelo de interação
    6. Modelo ecológico

 I. Preocupação com as causas, focaliza a influência
do ambiente sobre o sujeito e a deficiência, acreditando
ser possível analisar e intervir no problema
a partir de um trabalho de modificação do meio e
treinamento de habilidades básicas. Visa compensar
os déficits acarretados pela deficiência e, assim,
adaptar o sujeito para que conviva melhor em
seu meio.
II. Tem como pressuposto básico a localização da
deficiência na criança, devendo-se investigar as
causas, sempre de origem orgânica, do problema e
as possibilidades de remediação.
III. Tem como preocupação as causas da deficiência.
Considera-se que a deficiência pode ser causada
por experiências inadequadas do sujeito com
a família, a escola e o grupo social em que está
inserida.
IV. Não há preocupação com a busca pelas causas
da deficiência; mas a busca pela otimização do desempenho atual do sujeito, trabalhando diretamente
sobre o seu comportamento. Está mais direcionado
ao enfoque educacional, dada sua relação
direta com a aprendizagem, uma vez que, tem
como objetivo intervir, por meio da modificação
do comportamento, de forma a eliminar os comportamentos
inadequados e ensinar comportamentos
mais adaptativos e funcionais.
V. Tem como principal enfoque a análise do sujeito
em interação com seu ambiente. A ênfase recai sobre
a escola e o professor, cujas habilidade e competência
julgarão quais crianças tem problemas.
VI. Considera amplo o universo do sujeito excepcional
e analisa todas as dimensões em que ele se
insere, as quais influenciarão seu desempenho, tais
como a família, a escola/professor, comunidade,
serviços de atendimento, todos os grupos sociais
em que vive.

 Relacione o modelo com sua descrição e indique a
alternativa correta.

A partir do modelo da Psicologia Positiva, distinguem-se duas concepções de bem-estar, o Capital Psicológico e o Continuum de
Saúde Mental. O Capital Psicológico é definido como o estado psicológico positivo de desenvolvimento de um indivíduo que se
caracteriza pela

Um dos tratamentos indicados para os transtornos de humor é aquele que ensina os pacientes a examinar cuidadosamente seus
processos de pensamento e a reconhecer erros “depressivos”. Trata-se da Terapia  

Sobre o processo de aconselhamento psicológico, enquanto prática clínica, é INCORRETO
afirmar que

Considerando, sucessivamente, as características da Psicoterapia Breve, da Abordagem
Centrada na Pessoa e da Terapia Familiar (Abordagem Sistêmica), analise os itens abaixo:
 

I. Fundamenta-se na intensificação da transferência, para, estimulando a regressão, favorecer e
estimular a associação-livre em torno do foco delimitado, segundo o período de tempo
estabelecido ao tratamento.
II. Pressupõe a capacidade do sujeito humano para fazer escolhas positivas e construtivas, já
que ele é inerentemente motivado pela tendência à atualização de suas fantasias conscientes
e inconscientes.
III. Valoriza a intervenção nos subsistemas familiares, como o fraternal e o conjugal,
demarcados entre si por fronteiras internas e cuja estrutura, por ser hierárquica, seria a
origem da sua disfuncionalidade.

 Está(ão) INCORRETO(S)

Henrique foi encaminhado para atendimento psicológico após se
envolver em acidente de trânsito, quando dirigia alcoolizado.

A intervenção breve, com uso de técnicas da entrevista
motivacional, tem como princípios básicos

Em se tratando de psicanálise e famílias, René Kaës desenvolve
alguns conceitos fundamentais para o trabalho clínico. Este autor
aborda o estatuto de sujeito como elo da cadeia de parentesco
ao qual ele é servidor, beneficiário e herdeiro.

Para tanto, ele lança mão do conceito de 

A psicoterapia de abordagem dinâmica precisa
cuidar de um aspecto vital para o seu sucesso e que
estará sempre atuando durante o tratamento. Ela leva
o terapeuta a reconhecer sua presença, sua
intensidade e seu significado no funcionamento
psíquico presente do paciente, assim como permite
identificar o conflito que está sendo conservado fora
da consciência.

O processo terapêutico descrito refere-se à 

Aconselhamento psicológico pode ser considerado
genericamente como uma experiência que visa a ajudar
as pessoas a planejar, tomar decisões, lidar com a rotina
de pressões e crescer, com a finalidade de adquirir uma
autoconfiança positiva. Pode ser considerada uma
relação de ajuda que envolve quem busca auxilio de
alguém disposto a ajudar e apto pra essa tarefa, em uma
situação que possibilite esse dar e receber apoio.
SCORSOLINI-COMUM, F. Aconselhamento psicológico e
psicoterapia: aproximações e distanciamentos. Contexto Clínic
[online]. Vol 7, n.1. p. 02-14. 2014.

Com base na definição de aconselhamento
psicológico do texto acima, analise as assertivas abaixo.


I. Trata-se de um processo que envolve respostas
aos sentimentos e pensamentos do cliente.

II. Envolve aceitação básica e percepções e dos
sentimentos dos clientes.
III. Tem caráter difamatório e existência de
condições ambientais para que se estabeleça a
relação de ajuda.
IV. A demanda pelo aconselhamento deve partir das
pessoas que estão próximas ao paciente.
V. O foco da orientação está no processo de
comunicação entre aconselhador e paciente.

A partir do exposto, assinale a alternativa que
contém as assertivas corretas.