Questões de concursos sobre "Termos integrantes da oração: predicativo do sujeito e predicativo do objeto" | Português - página 1

 Classifica-se sintaticamente como Predicativo o
termo em destaque na alternativa: 

Dia a dia acelerado  
 Com a mente inquieta, a ansiedade prejudica as atividades
do cotidiano – mais do que até um ansioso pode imaginar!  
 [...]  
     “Ansiedade é o excesso de futuro”, resume Marcelo Santiago,
coach de alta performance e palestrante motivacional. Marcelo
lembra um estudo feito pelo Instituto de Psicologia da
Universidade de São Paulo que constatou que 95% do sofrimento
humano é causado pelo pensamento e pela imaginação.      “As pessoas ficam presas ao passado e não conseguem se
desligar do ‘problema’ ou de um fato que já aconteceu ou então
estão preocupados demais com o futuro (‘pré-ocupar’ significa
ocupar-se antes). Às vezes, aquele filmezinho só acontece na
mente e nem chega de fato a acontecer. Isso acaba gerando
medo, estresse e ansiedade”, explica o coach.   
 SEGREDOS DA MENTE. Cérebro e Ansiedade. Ano 2. n. 3, 2017.  
 A propósito da concordância do verbo e do predicativo destacados
no texto, é correto afirmar que 

Instrução: A questão refere-se ao texto
abaixo.



Adaptado de: ESSENFELDER, Renato. Em tempos de carnaselfie,
ninguém quer parecer ridículo. Estado de São
Paulo, São Paulo, 12 de fevereiro de 2018. Disponível em
http://emais.estadao.com.br/blogs/renato-essenfelder/em-tempos-de-carnaselfie-ninguem-quer-parecer-ridiculo/.
Acesso em 12/05/2018.


Classifique as expressões do texto da segunda coluna
em sujeito ou predicativo, conforme exposto na primeira
coluna.

 (1) sujeito
(2) predicativo

 ( ) Rubem Braga (l. 02)
( ) todos (l. 08)
( ) tudo (l. 13)
( ) fantasia (l. 13)
( ) o Carnaselfie (l. 26)

 A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é

TEXTO II

     

Sobre a estrutura sintática dos recursos verbais
presentes na charge O SENHOR TEM PLANO DE
SAÚDE ... e ISSO É GRAVE? É correto afirmar
que PLANO DE SAÚDE e GRAVE constituem,
respectivamente, 

Na frase “Considerei indecorosa a sua
proposta”, o termo em destaque exerce função sintática
de: 

Leia o trecho seguinte:

“O Airbus 320-200 da AirAsia, está
desaparecido desde último domingo.
Encontraram intacta a caixa-preta do avião.
Ontem um navio que participa das operações
de busca conseguiu determinar com precisão a
localização da aeronave graças ao uso de um
sonar, afirmou a Agência Nacional de Busca e
Resgate da Indonésia.”
Fonte:[http://g1.globo.com/mundo/noticia/2014/12/mais-vitimas-do-voo-da-airasia-sao-localizadas.html
– ADAPTADO]

No trecho “Encontraram intacta a caixa-preta
do avião”, o termo destacado é:

Marque a alternativa em que a palavra “exemplo”
apresenta função de predicativo do objeto. 

       O que acontece quando se divide a casa com quem não
cumpre suas tarefas domésticas
                                                                                      Ana Carolina Prado

     Quem mora ou já morou em república sabe que, ainda
que você e seus companheiros de casa se gostem, a
coisa não é sempre uma maravilha. Na verdade, pode ser
meio infernal às vezes. E isso se deve, em grande parte,
a diferenças na forma como cada um encara o trabalho
doméstico. Quer ver uma receita infalível para brigas?
Você, neurótico por limpeza, resolve morar com alguém
que costuma deixar um rastro de farelos por onde passa e
largar pratos e embalagens sujos em cima da pia por dias.
      Essa diferença de limites do que é aceitável ou não na
convivência diária foi objeto de estudo dos pesquisadores
Sarah Riforgiate, da Universidade Estadual do Kansas, e
Jess Alberts e Paul Mongeau, da Universidade Estadual
do Arizona. Diferente do que se possa imaginar, não
foi nenhuma experiência pessoal que os inspirou: tudo
começou depois de Alberts ler um estudo dizendo que
abelhas e formigas têm diferentes níveis de tolerância
para as tarefas não concluídas. Sim, até elas. Se abelhas
com níveis muito díspares são colocadas juntas, a mais
perturbada com o baixo nível de mel produzido acaba
trabalhando mais – muitas vezes, até a morte. Isso fez
com que se perguntassem se os humanos apresentam
um comportamento parecido (claro, nada que chegue
perto de precisar esfregar o chão do banheiro até morrer,
esperamos).
      Então, os pesquisadores analisaram pares de pessoas
do mesmo sexo com idades entre 19 e 20 anos que
dividiam apartamentos ou quartos. A conclusão foi que,
de fato, essas diferenças realmente são prejudiciais para
os relacionamentos e resultam em menor satisfação na
amizade e maior propensão a conflitos. Nenhuma surpresa
até aí. Mas olha só as outras implicações:
      “Diferentes limites impactam negativamente a ideia de
gratidão”, diz Riforgiate. Segundo ela, tanto no caso de um
casal que mora junto ou no de companheiros de moradia,
a pessoa com o menor nível de tolerância à bagunça
muitas vezes sente-se incomodada e acaba fazendo todo
o trabalho. A repetição desse comportamento pode fazer
com que o companheiro deixe de considerar tais tarefas
como problema seu e os deixe sempre para a outra pessoa.
“Assim, acabamos achando que não precisamos mais
ser gratos pelo trabalho do nosso parceiro nem tentar
compensá-lo, pois passamos a pensar que ele não fez nada
além de sua obrigação”, completa. E aí entramos na mesma
questão daquele estudo sobre casais fazerem pequenos
sacrifícios diários: um dos lados trabalha e se cansa mais
e o outro nem percebe o que foi feito. Frustração na certa.
      O que fazer para evitar problemas, então? Segundo
os autores, conversar muito – especialmente antes de se
mudar – para identificar possíveis diferenças na forma de
encarar as responsabilidades e estabelecer uma divisão de
tarefas.
      Além disso, Riforgiate destaca que uma falha em
completar uma tarefa específica nem sempre é pura
preguiça ou falta de consideração. Pode ser que ela apenas não tenha percebido ainda que isso é um problema para
o outro. “Nós realmente damos atributos negativos para
as pessoas com quem vivemos – sejam companheiros de
quarto ou parceiros românticos – que não são úteis para a
nossa relação e que podem, na verdade, não ter nada a ver
com a realidade”, diz Riforgiate.
      O próximo passo do grupo de pesquisadores é estudar
duplas mistas de roommates e achar uma forma de usar
os resultados das pesquisas para ajudar as pessoas a
escolherem bem seus companheiros de casa, além de
desenvolver estratégias de comunicação para melhorar os
relacionamentos entre eles.
Adaptado de http://super.abril.com.br/blogs/como-pessoas-funcionam/
page/2/

Em “...a coisa não é sempre uma maravilha...”, tem
a função de 

                                                      TE
    De todas as coisas pequenas, estava ali a
menor de todas que eu já tinha visto. Não porque ela
sofresse dessas severas desnutrições africanas -
embora passasse fome mas pelo que eu saberia
dela depois.
    Teria uns 4 anos de idade, estava inteiramente
nua e suja, o nariz catarrento, o cabelo desgrenhado
numa massa disforme, liso e sujo. Chorava alto,
sentada no chão da sala escura. A casa de taipa tinha
três cômodos pequenos. Isso que chamei de sala não
passava de um espaço de 2 m por 2 m, sem janelas.
Apenas a porta, aberta na parte de cima, jogava
alguma luz no ambiente de teto baixo e chão batido.
      Isso aconteceu na semana passada, num
distrito de Sertânia, cidade a 350 km de Recife, no
sertão de Pernambuco. A mãe e os outros seis filhos
ficaram na porta a nos espreitar, os visitantes
estranhos. O marido, carregador de estrume,
ganhava R$ 20 por semana, o que somava R$ 80 por
mês. Essa a renda do casal analfabeto. Nenhum dos
sete filhos frequentava a escola. Não havia água
encanada. Compravam a R$ 4 o tambor de 24 litros.
O choro da menina seguia atrapalhando a conversa.
      - Ei, por que você está chorando? perguntei,
enfiando a cabeça no vão da porta. A menina não
ouviu, largada no chão.
     - Ei! Vem cá, eu vou te dar um presente -
repeti. Ela olhou para mim pela primeira vez. Mas não
se mexeu, ainda chorando.
      - Como é o nome dela? - perguntei à mulher.
      - Agente chama ela de Te -disse, banguela.
      -Te? Mas qual o nome dela?-insisti.
      - Agente chama ela de Te, que ela ainda não
foi batizada não.
      - Como assim? Ela não tem nome? Não foi
registrada no cartório?
      - Não, porque eu ainda não fui atrás de fazer.
     Te. Olhei de novo para a menina. Era a menor
coisa do mundo, uma pessoa sem nome. Um nada.
“Te” era antes da sílaba - era apenas um fonema, um
murmúrio, um gemido. Entendi o choro, o soluço, o
grito ininterrupto no meio da sala. A falta de nome
impressionava mais do que a falta de todo o resto.
    Te chorava de uma dor, de uma falta
avassaladora. Só podia ser. Chorava de solidão,
dessa solidão dos abandonados, dos que não
contam para nada, dos que mal existem. Ela era o
resultado concreto das políticas civilizadas (as
econômicas, as sociais) e de todo o nosso
comportamento animal: o de ir fazendo sexo e filhos
como os bichos egoístas que somos, enfim. 
    Era como se aquele agrupamento humano
(uma família?) vivesse num estágio qualquer pré-
linguagem, em que nomear as coisas e as pessoas
pouco importava. Rousseau diz que o homem
pré-histórico não precisava falar para se alimentar.
Não foi por causa da comida que surgiu a linguagem.
"O fruto não desaparece de nossas mãos”, explica.
Por isso não era necessário denominá-lo.
      As primeiras palavras foram pronunciadas
para exprimir o que não vemos, os sentimentos, as
paixões, o amor, o ódio, a raiva, a comiseração.
“Só chamamos as coisas por seus verdadeiros
nomes quando as vemos em suas formas
verdadeiras.” Só quando Te viu a coisa na minha mão
se calou.
      - Ei, Te, olha o que eu tenho para te dar!
    Ela virou-se na minha direção. Fez-se um
silêncio na sala. Era uma bala enrolada num papel
verde, com letras vermelhas. Então ela se levantou,
veio até a porta e pegou o doce, voltou para o mesmo
lugar e recomeçou seu lamento.
    Nem a bala serviu de consolo. Era tudo
amargura. Só restava chorar, chorar e chorar por
essa morte em vida, por essa falta de nome, essa
desolação.

FELINTO, Marilene. Te. Folha de S. Paulo, São Paulo, 30 jan.
2001. Brasil, Cotidiano, p. C2. 

Sintaticamente, o segmento destacado está
corretamente analisado em: 

                                               TE
 De todas as coisas pequenas, estava ali a
menor de todas que eu já tinha visto. Não porque ela
sofresse dessas severas desnutrições africanas -
embora passasse fome-, mas pelo que eu saberia
dela depois.
Teria uns 4 anos de idade, estava inteiramente
nua e suja, o nariz catarrento, o cabelo desgrenhado
numa massa disforme, liso e sujo. Chorava alto,
sentada no chão da sala escura. A casa de taipa tinha
três cômodos pequenos. Isso que chamei de sala não
passava de um espaço de 2 m por 2 m, sem janelas.
Apenas a porta, aberta na parte de cima, jogava
alguma luz no ambiente de teto baixo e chão batido.
Isso aconteceu na semana passada, num
distrito de Sertânia, cidade a 350 km de Recife, no
sertão de Pernambuco. A mãe e os outros seis filhos
ficaram na porta a nos espreitar, os visitantes
estranhos. O marido, carregador de estrume,
ganhava R$ 20 por semana, o que somava R$ 80 por
mês. Essa a renda do casal analfabeto. Nenhum dos
sete filhos frequentava a escola. Não havia água
encanada. Compravam a R$ 4 o tambor de 24 litros. 
O choro da menina seguia atrapalhando a conversa.
- Ei, por que você está chorando? perguntei,
enfiando a cabeça no vão da porta. A menina não
ouviu, largada no chão.
- Ei! Vem cá, eu vou te dar um presente -
repeti. Ela olhou para mim pela primeira vez. Mas não
se mexeu, ainda chorando.
- Como é o nome dela? - perguntei à mulher.
-A gente chama ela de Te  -disse, banguela.
-Te? Mas qual o nome dela?-insisti.
- A gente chama ela de Te, que ela ainda não
foi batizada não.
- Como assim? Ela não tem nome? Não foi
registrada no cartório?
- Não, porque eu ainda não fui atrás de fazer.
Te. Olhei de novo para a menina. Era a menor
coisa do mundo, uma pessoa sem nome. Um nada.
“Te” era antes da sílaba - era apenas um fonema, um
murmúrio, um gemido. Entendi o choro, o soluço, o
grito ininterrupto no meio da sala. A falta de nome
impressionava mais do que a falta de todo o resto.
Te chorava de uma dor, de uma falta
avassaladora. Só podia ser. Chorava de solidão,
dessa solidão dos abandonados, dos que não
contam para nada, dos que mal existem. Ela era o
resultado concreto das políticas civilizadas (as
econômicas, as sociais) e de todo o nosso
comportamento animal: o de ir fazendo sexo e filhos
como os bichos egoístas que somos, enfim.
Era como se aquele agrupamento humano
(uma família?) vivesse num estágio qualquer pré-
linguagem, em que nomear as coisas e as pessoas
pouco importava. Rousseau diz que o homem
pré-histórico não precisava falar para se alimentar.
Não foi por causa da comida que surgiu a linguagem.
“O fruto não desaparece de nossas mãos”, explica.
Por isso não era necessário denominá-lo.
As primeiras palavras foram pronunciadas
para exprimir o que não vemos, os sentimentos, as
paixões, o amor, o ódio, a raiva, a comiseração.
“Só chamamos as coisas por seus verdadeiros
nomes quando as vemos em suas formas
verdadeiras.” Só quando Te viu a coisa na minha mão
se calou.
- Ei, Te, olha o que eu tenho para te dar!
Ela virou-se na minha direção. Fez-se um
silêncio na sala. Era uma bala enrolada num papel
verde, com letras vermelhas. Então ela se levantou,
veio até a porta e pegou o doce, voltou para o mesmo
lugar e recomeçou seu lamento.
Nem a bala serviu de consolo. Era tudo
amargura. Só restava chorar, chorar e chorar por
essa morte em vida, por essa falta de nome, essa
desolação.
FELINTO, Marilene. Te. Folha de S. Paulo, São Paulo, 30 jan.
2001. Brasil, Cotidiano, p. C2.


Sintaticamente, o segmento destacado está
corretamente analisado em: