Questões de concursos sobre "Projeto Institucional" | Pedagogia - página 2

os objetivos.

as entradas (input) e saídas (output).

as medições e monitoramentos.

o mobiliário.

as ações de melhorias.

propiciam o desenvolvimento de ações formativas no espaço da universidade.

propiciam o planejamento e o desenvolvimento de ações extensionistas na Universidade Multicampi.

propiciam a produção do conhecimento por meio de ações extensionistas.

propiciam o conhecimento da realidade social e cultural na qual a instituição está inserida, observando as demandas sociais a que precisa responder.

propiciam o conhecimento da realidade cultural por meio de ações extensionistas realizadas em associações e entidades populares.

Elaboração de projetos independentes pelos diversos grupos da comunidade. 

Organização de grupos multidisciplinares de todas as áreas da comunidade escolar.

Mobilização da comunidade escolar em torno de um objetivo comum.

Identificação e organização dos tópicos de acordo com as propostas dos grupos.

Programação das ações e dos meios para a solução dos problemas detectados.

Projeto Político Pedagógico.

Planejamento Estratégico e Pedagógico.

Projeto de Planejamento Avaliativo.

Projeto Pedagógico e Administrativo.

O PPI define o que se tem intenção de realizar no futuro. Tem uma dimensão utópica, devendo transformar em real os princípios e práticas subjacentes a uma instituição. 

O PPI é um importante instrumento teórico metodológico que define as políticas para a organização administrativa e pedagógica das instituições de ensino, norteando as ações voltadas para a consecução de sua missão e de seus objetivos. 

O processo de construção do PPI exige reflexão e debates entre os segmentos da comunidade universitária sobre o ensino, a pesquisa e a extensão como componentes para a formação crítica do futuro profissional e cidadão. 

A elaboração do PPI deve se basear numa visão de mundo tradicional, onde o ensino volta-se para o que é externo ao aluno: o programa, as disciplinas, o professor. O aluno apenas executa prescrições que lhe são fixadas por autoridades exteriores. O ensino se dá de forma vertical. 

preparar o estudante para a compreensão do papel do trabalho na sua formação. 

preparar culturalmente os indivíduos para compreender melhor a sociedade em que vivem. 

formar o estudante integralmente. 

formar os indivíduos para participarem politicamente na sociedade da qual fazem parte. 

definir coletiva mente os conteúdos curriculares.