Questões de concursos sobre "O Processo de Socialização" | Pedagogia - página 5

Confira abaixo as principais questões de concursos sobre O Processo de Socialização que cairam em provas de concursos públicos anteriores:

Q64453 - IMA Professor - Educação Infantil 2015

A concepção de criança é uma noção historicamente
construída e conseqüentemente vem mudando ao longo dos
tempos, não se apresentando de forma homogênea nem
mesmo no interior de uma mesma sociedade e época. A
respeito disso, marque a opção FALSA.
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Q64454 - IMA Professor - Educação Infantil 2015

São princípios que devem ser respeitados na Educação
Infantil: 



I. A socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma.

II. O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil.

III. O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética.

IV. O atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade.

É correto o que se afirma em: 

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Q64809 - FDC Orientador Educacional 2010

Dentre os processos mentais de socialização, destacam-se o reconhecimento das pessoas e o reconhecimento de si. Podemos afirmar com segurança que o segundo aspecto ocorre integralmente no seguinte período de vida:
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Q65183 - Prefeitura de Fortaleza - CE Auxiliar de Educação Infantil 2018

As práticas pedagógicas na Educação Infantil devem
promover diversas aprendizagens e possibilidades de
desenvolvimento. Dentre as opções abaixo, marque a que está
INCORRETA em relação às práticas pedagógicas que devem
ocorrer na Educação Infantil.
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Q65274 - PR-4 UFRJ Assistente de Alunos 2017

O fundamento de toda a linguagem é o dialogismo,
essa relação com o outro. “A vida é dialógica
por natureza. Viver significa participar de um
diálogo” (BAKHTIN, 1961, p.293).“Viver significa
ocupar uma posição de valores em cada um
dos aspectos da vida”. (BAKHTIN, 1979, p.201).
Neste sentido, as relações consigo mesmo e com o
outro se apropriam de um princípio dialógico que é
fundado pela:
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Q65750 - Instituto Excelência Auxiliar de Desenvolvimento 2016

Nas brincadeiras as crianças podem
desenvolver algumas capacidades importantes,
tais como a atenção, a imitação, a memória, a
imaginação. Amadurecem também algumas
capacidades de socialização, por meio da
interação e da utilização e experimentação de
regras e papéis sociais.
 Sobre a imitação é CORRETO afirmar: 
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Q66315 - IDECAN Monitor de Sala de Aula 2015

Potencializamos a brincadeira como experiência de cultura quando, EXCETO:
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