Questões de concursos sobre "Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas" | Pedagogia - página 7

Confira abaixo as principais questões de concursos sobre Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas que cairam em provas de concursos públicos anteriores:

Q64964 - CESGRANRIO Coordenador Pedagógico 2010

Em uma escola onde a gestão democrática é realidade, o Conselho de Classe é um momento de encontro de professores e equipe técnico-pedagógica para reflexão do desenvolvimento de sua proposta pedagógica. 
São objetivos do Conselho de Classe, EXCETO

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Q65405 - ACAFE Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental 2017

Marque com V as afirmações verdadeiras e com F a falsas e assinale a alternativa correta, considerando que o Conselho de Classe é instância deliberativa integrante da estrutura dos estabelecimentos de ensino, e tem sob sua responsabilidade: 

Fonte: Resolução nº 183, de 19 de novembro de 2013, diz que Art. 16.


( ) a avaliação do processo ensino-aprendizagem desenvolvido pelo estabelecimento de ensino e a proposição de ações para a sua melhoria;

( ) a avaliação da prática docente no que se refere à metodologia, aos conteúdos programáticos e à totalidade das atividades pedagógicas realizadas; 

( ) apreciar em caráter deliberativo os resultados das avaliações dos alunos, apresentados individualmente pelos professores;

( ) a avaliação dos envolvidos no trabalho educativo e a proposição de ações para a superação das dificuldades.  

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Q65881 - ADVISE Professor - Séries Iniciais 2013

Marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo sobre a avaliação escolar.


( ) A avaliação escolar, como prova objetiva por exemplo, é obrigatória na escola.

( ) A avaliação, se mal, pode ajudar a prejudicar o aluno.

( ) A avaliação não serve para orientar alunos e professores.


A ordem correta é: 

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Q66080 - FEPESE Auxiliar de Sala 2016

Estudos revelam que o planejamento, no contexto
escolar, é um meio para programar as ações
docentes, mas é também um momento de pesquisa e
reflexão intimamente ligado:
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